Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №264 Криворізької міської ради








Місячник "Увага! Діти на дорозі!"

 

 

 

 

 

Безпека на дорозі – показник культури нації». – Управління освіти

 

Комунальний  заклад «Дошкільний  навчальний заклад (ясла – садок)

  № 264  комбінованого типу»  Криворізької міської ради

 

 

НАКАЗ

 

20.08.2021                                м. Кривий Ріг                                       №75 о/д 

 

 

Про організацію та проведення

місячника  «Увага! Діти на дорозі!»

 

На виконання Закону України «Про дорожній рух», рішення Криворізької міської ради від 12.06.2017 №16 «Про стан безпеки дорожнього руху в місті Кривому Розі та заходи щодо його покращення», доручення протоколу спільного засідання «Круглого столу» від 09.07.2017 відділу ДАІ з обслуговування міста Кривого Рогу ГУМВС України в Дніпропетровській області та управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради з питань профілактики і попередження дорожньо-транспортного травматизму серед учасників навчально-виховного процесу закладів освіти на 2020-2021 навчальний рік, наказу виконкому Криворізької міської ради управління освіти і науки від __.07.2020р. №___ «Про участь закладі в освіти міста у всеукраїнському місячнику «Увага!Діти на дорозі!», з метою забезпечення ефективної реалізації державної політики у сфері безпеки дорожнього руху, підвищення рівня дорожньої дисципліни, активізації роботи загонів Юних інспекторів руху

 

 

НАКАЗУЮ :

  1. Провести Місячник «Увага! Діти на дорозі!»

з 25.08 по 25.09.2021

  1. Вихователю-методисту Слободонюк Л.І..:

2.1.Провести відповідну інформативно-профілактичну роботу з метою запобігання дитячого травматизму

до 07.09.2021

2.2. Розробити в онлайн режимі  заходи щодо проведення «Тижня безпеки дитини» (додаток 1)

2.2. Постійно тримати на контролі дотримання педпрацівниками інструкцій та посадових обов’язків щодо запобігання дитячого травматизму.

2.3.Проаналізувати рівень роботи з вивчення правил дорожнього руху та ознайомлення дітей з правилами дорожнього руху

 до 21.09.2021

2.4.Рекомендувати педпрацівникам вносити корективи в планування заходів по ознайомленню дошкільників з правилами дорожнього руху, правилами поведінки, що сприяють їх самозахисту.

2.5. Підсумки проведення Місячника «Увага! Діти на дорозі!»  в закладі узагальнити наказом.

30.09.2021

3. Вихователям вікових груп, спеціалістам:

3.1  Дотримуватись вимог нормативно-правової документації у частині,  що стосується збереження життя іздоров’я дітей.

3.2.  Категорично заборонити залишати дітей без нагляду.

3.3  Постійно проводити роботу з батьками з безпеки життєдіяльності дітей.

3.4. Спланувати і провести роботу з батьками та вихованцями щодо дотримання правил дорожнього руху, правил поведінки на вулиці, культури взаємин, турботи за власним здоров’ям.

3.5.Створити у групових кімнатах куточки з правил дорожнього руху.

до 01.09.2021

4. Відповідальність та координацію діяльності щодо виконання наказу покласти на вихователя-методиста Слободонюк Л.І.

5. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

 

Завідувач                                                           Надія Колодиста

Ознайомлена:

Слободонюк Л.І.

 

 

 Додаток 1

до наказу №  75 о\д   20.08.2021

 

ПЛАН

основних заходів підготовки до проведення

Місячника«Увага! Діти на дорозі!»

Заходи щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму дітей РАННЬОГО віку

Зміст роботи

понеділок

вівторок

середа

четвер

пятниця

       I тиждень – формувати просторову орієнтацію дітей:

  • великий – малий
  • далеко - близько

Спостереження

за машинами, які привозять продукти до д/с

(велика-маленька)

Спостереження за машинами, які проїжджають повз д/с (далеко-близько)

Бесіда за ілюстраціями: що вміє робити машина?

Розглядання іграшкового транспорту

Бесіда за ілюстраціями:

 Хто керує машиною?

      II тиждень – формувати просторову орієнтацію дітей:

  • вперед-назад
  • широка-вузька

Гра-спостереження «Весела доріжка» (вперед-назад)

Конструювання широкої та вузької дороги для машини

Д/гра: «Червоний-зелений»

Д/гра: «Кольорові кружечки»

(червоні-зелені)

Д/гра: «Підбери колеса до автомобіля» (колір, величина)

        III тиждень – формувати просторову орієнтацію дітей:     

  • уміння діяти за сигналом

Р/гра: «Біжіть до мене»

Р/гра: «Паровозик»

Муз.дид/гра

«Голосно-тихо»

Д/гра «Ту-ту» (звуконаслідування)

Ігри з книжками на колесах

«Автобус»

         IV тиждень – закріпити вміння дітей:

  • розрізняти легкові та вантажні машини,
  • називати частини автомобіля (кабіна, колеса, вікна, двері, кузов)

Розглядання іграшкової вантажівки

3

Читання вірша А.Барто

«Вантажівка»

Ігри з музичним кермом «Водії»

Ігрова ситуація: «Перевезення цегли на будівництво» (мала цегла-мала машина, велика цегла-велика машина)

Конструювання гаража

             

 

 

Всеукраїнський місячник «Увага! Діти на дорозі!»

Заходи щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму дітей МОЛОДШОГО  віку

Зміст роботи

понеділок

вівторок

середа

четвер

п’ятниця

       I тиждень – закріпити знання та вміння дітей:

  • знання про вулицю, об’єктів найближчого оточення;
  • уявлення про дорожній рух (вулиця складається з проїжджої частини для транспорту, тротуару для пішоходів);
  • вміння культурно поводитися в громадських місцях (не бігати, не заважати оточуючим, говорити спокійним голосом);

Цільова прогулянка «Знайомство з вулицею»

 №6-5;3

Будівництво вулиці в пісочниці

№3

Будівництво вулиці із будівельного матеріалу

Спостереження за поведінкою пішоходів на тротуарі

Робота над віршем «Вовчик-пасажир» №1-75

      II тиждень – уточнити знання  дітей про:

  • основні види транспорту, якими користуються діти: автобус, тролейбус, трамвай;

Читання та ігри із книжками на колесах: «Автобус», «Трамвай»

Порівняльне розглядання автобуса і тролейбуса

№10, 58

Настільно-дидактична гра: «Ми їдемо…»

№8

Р/гра: «Трамвай»

№3

Д/гра: «Відремонтуй машину» (розрізні картинки)

        III тиждень – уточнити знання дітей про:                              

  • вантажний транспорт (частини машини);
  • працю водія: водить транспорт, перевозить людей і вантажі;

Розглядання вантажного транспорту №3

Розглядання ілюстрацій: «Вантажний транспорт»

Р/гра: «Кольорові автомобілі»

Д/гра: «Вантажний-легковий»

Виставка робіт дітей разом з батьками: «Розмаїття транспорту»

         IV тиждень – вправляти дітей у вмінні:

  • переходити вулицю в належному місці на зелене світло світлофора, бути пильними

Спостереження за світлофором

№3, №6-10

Д/гра: «Виправ помилку»

№3

Образотворча діяльність: малювання

«Розфарбуй світлофор»

Рольова гра: «Переходимо вулицю»

№3

Розвага: «В гостях у Світлофора»

             

 

Всеукраїнський місячник «Увага! Діти на дорозі!»

Заходи щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму дітей СЕРЕДНЬОГО  віку

Зміст роботи

понеділок

вівторок

середа

четвер

п’ятниця

       I тиждень – доповнити уявлення дітей про вулицю:

  • будинки мають різне призначення;
  • машини рухаються проїзною частиною вулиці;
  • рух машин буває одностороннім та двостороннім;

Цільова прогулянка «Знайомство з вулицею»

 №6-5; №3

Моделювання проїзної частини та відображення двостороннього руху на майданчику

Д/гра: «Транспорт і пішоходи»

№3

Бесіда за картиною:

«Вулиця міста»

№10-59

 

Д/гра:

«Правильно-неправильно»

№1-156

      II тиждень – уточнити знання  дітей про:

  • призначення жовтого кольору світлофора;
  • робот у світлофора;
  • дорожні знаки;

Спостереження за світлофором

№6-10; №3

Д/гра: «Червоний, жовтий, зелений»

№3

Бесіда: «Про що говорять дорожні знаки» (пішохідний, підземний переходи»

№7-35

Р/гра: «Кольорові автомобілі»

№3

Д/гра: «Виправ помилку»

№3

        III тиждень – розширити знання дітей про правила руху пішоходів на вулиці:                                                                                                           

  • ходити спокійним кроком;
  • ходити правою стороною тротуару;
  • переходити дорогу тільки по переходу при зеленому світлі світлофора

Робота над віршем В.Паронової

«Правосторонній рух»

№2-20

Цільова прогулянка, спостереження за рухом пішоходів на тротуарі

№4-19

Д/гра: «Так-зелений, червоний-ні»

№3

Д/гра: «Ми-пішоходи»

№3

Виставка дитячих робіт разом із батьками:

«Зелений світлофор»

         IV тиждень – розширити уявлення дітей про:

  • види транспорту;
  • працю водія

Розглядання різноманітного іграшкового транспорту

Настільно-друкована гра:

«Ми їдемо…»

№8

Образотворча діяльність:

аплікація

«Вантажна машина»

Д/гра:

«Третій зайвий»

Розвага: «В гостях у Світлофора»

             

Всеукраїнський місячник «Увага! Діти на дорозі!»

Заходи щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму дітей СТАРШОГО   віку

Зміст роботи

понеділок

вівторок

середа

четвер

п’ятниця

       I тиждень –  уточнити та доповнити уявлення дітей про :

  • вулицю (проїжджу частину, тротуар, осьову лінію;
  • дорожні знаки;
  • види транспорту (легковий, вантажний, спеціальний);

Спостереження за проїжджою частиною вулиці, рухом транспорту, роботою водія

№7-15; №6-7

Настільно-друкована гра:

«Ми їдемо…»

№8

Бесіда:

«Як розмовляє

вулиця»

№9-27

Д/гра: «Склади знаки»

№3

Д/гра:

«Чим і чому схожі і несхожі теплохід і автобус»

№3

      II тиждень – уточнити знання  дітей про правила пішоходів:

  • пішоходам дозволяється ходити тільки по тротуару;
  • ходити по правій стороні;
  • переходити дорогу по переходу;
  • спочатку подивитися наліво,…

Цільова прогулянка до переходу, як позначений перехід

№7-15, №6-7

Рольова гра:

«Переходимо вулицю»

№3

Д/гра: «Перейди вулицю»

№3

Робота над оповіданням

«Самокат»

№6-21

Р/гра:

«Ловкий пішохід»

№9-39

        III тиждень – закріпити правила для пасажирів:                   

  • чекати транспорт на спеціальний зупинці;
  • входити в транспорт в передні двері;
  • вести себе спокійно, щоб не заважати іншим пасажирам;
  • поступатися місцем людям похилого віку, пасажирам з дітьми;

Бесіда за ілюстраціями:

«Ми пасажири»

№7-23

Д/гра:

«Продовж

Розповідь»

№1-153

Хвилинка фантазії:

«Транспорт майбутнього»

№3

Вікторина:

«Знавці ПДР»

№1-146

Виставка дитячих робіт разом із батьками:

«Вуличний рух»

         IV тиждень – продовжити знайомство дітей:

  • з перехрестям;
  • працею регулювальника;
  • світлофором

Читання оповідання: «Впливова паличка»

А.Дорохова

№5-11

Д/гра:

«Наш друг постовий»

№3

Р/гра:

«Ми юні автомобілісти» №3

Робота над оповіданням:

«Петин друг»

№6-23

Розвага: «В гостях у Світлофора»

             

 

Підготувала:

Вихователь-методист                                        Л.Слободонюк

 

 

Супроводжуючи дитини, батьки повинні дотримуватися таких вимог:

 

 З дому виходити завчасно, щоб дитина звикала йти не поспішаючи.
• Перед переходом проїжджої частини обов'язково зупиніться. Переходьте дорогу розміреним кроком.
• Привчайте дітей переходити проїжджу частину тільки на пішохідних переходах.
• Ніколи не виходьте на проїжджу частину із-за стоячого транспорту та інших предметів, що закривають огляд.
• Побачивши трамвай, тролейбус, автобус, що стоїть на протилежному боці не поспішайте, не біжіть.
• Виходячи на проїжджу частину, припиняйте сторонні розмови з дитиною, він повинен звикнути до необхідності зосереджувати увагу на дорозі.
• Переходьте вулицю строго під прямим кутом.
• Переходьте проїзну частину тільки на зелений сигнал світлофора, попередньо обов'язково переконайтеся в безпеці переходу.
• При переході і на зупинках громадського транспорту міцно тримайте дитину за руку.
• З транспорту виходите попереду дитини, щоб малюк не впав.
• Залучайте дитину до участі в спостереженні за обстановкою на дорозі.
• Покажіть безпечний шлях в дитячий сад, школу, магазин.
• Ніколи в присутності дитини не порушуйте правил дорожнього руху

 

hello_html_7258a18e.jpg

 

Шановні батьки!

Ви є для дітей зразком поведінки. Ви - об'єкт любові і наслідування для дитини. Це необхідно пам'ятати завжди і тим більше, коли ви робите крок на проїжджу частину дороги разом з малюком.

Щоб дитина не потрапила в біду, виховуйте у нього повагу до правил дорожнього руху терпляче, щодня, ненав'язливо.

Дитина повинна грати тільки у дворі під вашим наглядом. Він повинен знати: на дорогу виходити не можна.

Чи не залякуйте дитини, а спостерігайте разом з ним і використовуйте ситуацію на дорозі, подвір'ї, вулиці; поясніть, що відбувається з транспортом, пішоходами.

Розвивайте у дитини зорову пам'ять, увагу. Для цього створюйте будинку ігрові ситуації.
Нехай ваш малюк сам приведе вас в дитячий сад і з дитячого садка додому.

Ваша дитина повинна знати:

- на дорогу виходити не можна;
- дорогу можна переходити тільки з дорослими, тримаючись за руку дорослого;
- переходити дорогу треба по переходу спокійним кроком;
- пішоходи - це люди, які йдуть по вулиці;
- для того щоб був порядок на дорозі, щоб не було аварій, щоб пішохід не потрапив під машину, треба підкоряться світлофора: червоне світло - рухи немає, жовте світло - увага, а зелений говорить: "Проходь шлях відкритий»;
- машини бувають різні (вантажні, легкові); це транспорт. Машинами керують водії. Для транспорту призначене шосе (дорога). Коли ми їдемо в транспорті, нас називають пасажирами. Під час їзди в транспорті не можна висовуватися з вікна.

 

 
Пам'ятка для батьків-водіїв

 

«Правила перевезення дітей в автомобілі»

- Завжди пристібатися ременями безпеки і пояснюйте дитині, навіщо це потрібно робити. Якщо це правило автоматично виконується вами, то воно буде сприяти формуванню у дитини звички пристібатися ременем безпеки. Ремінь безпеки для дитини повинен мати адаптер по його зростанню (щоб ремінь не був на рівні шиї).

- Діти до 12 років повинні сидіти в спеціальному дитячому утримує пристрої (кріслі) або займати найбезпечніші місця в автомобілі: середину і праву частину заднього сидіння.

- Учіть дитину правильному виходу з автомобіля через праві двері, яка знаходиться з боку тротуару.

 

Пам'ятка для батьків

 

«Причини дитячого дорожньо-транспортного травматизму»

 

- Перехід дороги в недозволеному місці, перед близько йде транспортом.

Ігри на проїжджій частині і біля неї.

- Катання на велосипеді, роликах, інших самокатних засобах по проїжджій частині дороги.

- Неуважність до сигналів світлофора. Перехід проїжджої частини на червоний або жовтий сигнали світлофора.

- Вихід на проїжджу частину з-за машин, що стоять, споруд, зелених насаджень та інших перешкод.

- Неправильний вибір місця переходу дороги під час висадки з маршрутного транспорту. Обхід транспорту спереду або ззаду.

- Незнання правил переходу перехрестя.

- Ходіння по проїжджій частині при наявності тротуару.

- Втеча від небезпеки в потоці транспорту, що рухається.

- Рух по заміській дорозі у напрямку руху транспорту.

 

Дотримуйтесь правил дорожнього руху! Бережіть своїх дітей!